reseña isabel

Reseña de isabel primera

El Caso Valbuena

Nuestros talentos de 4ºA

En el instituto se realizan diversas actuaciones musicales dirigidas por Raul Pons y Ferran Canet para demostrar los grandes progresos que realizan los alumnos de nuestro centro desde 1º hasta 4º de la E.S.O.

EL GUITARRISTA DE 4º B

Navidad de sueño

Navidad de sueño

La magia del cine

    

Diciembre musical

Para este mes de diciembre hay algunos acontecimientos sobre la navidad. Hemos hablado con un profesor del centro para que nos explique sobre un musical que realizarán algunos alumnos del centro este curso.

El Triatlón de Salou

El primer trimestre en el #Collblanc Institut ha desarrollado diversas actividades deportivas. Todas ellas se han recogido en nuestra revista, pero nosotros quisiéramos destacar la labor que ha realizado el departamento de Educación Física con sus alumnos y alumnas en el triatlon que se celebró en la playa Larga de Salou en octubre. A continuación os mostramos una entrevista realizada al alumnado que ha destacado en estas pruebas deportivas.

El Caso Valbuena

Truco para publicar documento íntegro

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Después cambia los siguientes datos:

(he puesto un ejemplo para que veas que se añaden al código que ofrecen los documentos drive de google)

height="480"

width="560"

<iframe height="480" src="https://docs.google.com/document/d/16lRXOkS3pC_eeCyrY8qrWcqcyQQ_k4Qr6OVAqd-UBdw/pub?embedded=true" width="560"></iframe></div>

Este es un cambio que me enseñó mi alumno Cesc Ferré (Ins Jaume Huguet).

Entrevistado por Mario

Entrevista a David Close

Entrevista a Adam Levine

Programa de Radio de Jose F. y Cristhian F.

Programa producido por Jose F. y Cristhian F.    

Mañanas de Roger y Dani.

Programa de radio producido por: Dani P. David N. y Roger S.

Guion

A continuación publicamos el primer guion completo. Se trata de una entrevista realizada por Jose FC y Cristhian FG. Ambos alumnos han sido los primeros en grabar su corte de radio y se les ha nombrado técnicos de audio. Su papel primordial dentro del grupo 4B ha sido el de ayudar con las dudas de las grabaciones en la App del móvil.

¡Gracias por formar parte de este gran equipo!

ENTREVISTA  A  ADAM  LEVINE:

REPRODUCTOR IVOOX

En clase me habéis preguntado cómo obteníais el código para poder escuchar el programa en el blog. En la siguiente imagen se ve claramente:

FORMATO DEL REPRODUCTOR IVOOX para pegarlo en el blog

ANTES DE COPIAR EL CÓDIGO HAY QUE FIJARSE EN EL MODELO QUE SE QUIERE.

Por ejemplo, si me gusta el que refleja las ondas del audio copiaré el código que tiene en el cuadro de diálogo que aparece debajo. Luego lo pegaré en la entrada, pero es imprescindible que aparezca HTML (si lo dejáis con Redactar no os pegará el reproductor).

EN EL EJEMPLO HE ELEGIDO EL TAMAÑO MEDIANO SIN IMAGEN (HTML 5), pero vosotros podéis elegir el que más os guste.

INVITACIONES PARA PARTICIPAR EN NUESTRA EMISIÓN

• Acabo de enviar las invitaciones para participar en este blog de radio como autores del mismo. 
• Es imprescindible que la aceptéis para poder crear una entrada.
• El título de vuestra primera publicación debe ser el mismo que el de vuestro guion de radio. 
• Si no la habéis recibido, enviadme un correo para informarme.

                        ¡Adelante, locutores!

Fotógrafo: Luana Fischer Ferreira, en Banco de imágenes y sonidos

Primera emisión

Vuestra emisión debe publicarse antes del 20 de noviembre (último día de publicación).

Desde el inicio de curso estamos trabajando las tipologías textuales, partiendo del guion y revisándolo en diversas ocasiones para poder grabar nuestro primer programa.

Ya casi todo está a punto. Al final de noviembre podremos escuchar todos los programas grabados.

¿Cuáles han sido los pasos a seguir?

1. Elaboración individual de un guion sobre un tema al gusto del alumo/a.
2. Revisión y adición de las correcciones o sugerencias sobre el mismo.
3. Creación de parejas o pequeños grupos de trabajo.
4. Adaptación de guiones iniciales o redacción de otros nuevos.
5. Selección de la música
6. Corrección y pauta nuevamente del guion.
7. Temporización
8. Grabación 
9. Alojamiento en Ivoox
10. Publicación en el blog (el 10 de noviembre estará disponible para todos vosotros). Para ello debéis aceptar la invitación. Una vez aceptada, podréis realizar vuestra entrada.

Para el último paso, la profesora invita individualmente al alumnado para poder publicar su primera emisión. 

Instrucciones de la entrada: 

• Título del programa
• Etiqueta: 
• emisión, 
• 1, 
• entrevista, reseña, noticia, deportes, local, etc (título genérico del trabajo)
• nombre componentes (cada uno con una etiqueta, por ejemplo CristhianF, JoseF, ), 
• 4B, 
• Cuando se realiza por primera vez la etiqueta se debe escribir el nombre pero en las siguientes entradas debéis ir a la etiqueta y picar encima.

IVOOX

En Ivoox debéis alojar vuestros mp3 desde el ordenador o añadiendo vuestra URL del programa de radio que se ha grabado. Os dejo una imagen para orientaros. Particularmente, siempre lo he hecho dede mi PC. Resulta muy fácil. 

Os saldrá un cuadro donde debéis explicar el contenido. Sencillamente, escribís: trabajo escolar, #collblanc_institut #radio (http://radiocollblanc.blogspot.com.es/). 

Etiqueta: Educación, Magazine y variedades.

PRIMER GUION

Ya he recibido el primer guion.
¡Es fantástico ver cómo vamos creando nuestra radio!

Collblanc_Institut #Radio

Desde el inicio de este curso se están trabajando las tipologías textuales partiendo del esquema de la comunicación. Este trimestre estamos trabajando la comunicación oral planificada y el guión.

No vamos a introducir en este blog la teoría de clase, pues lo único que se pretende es reunir los trabajos de grupo realizados por el alumnado de 4º ESO del Ins Collblanc, de La Canonja (Tarragona).

En un principio vamos a publicar los primeros guiones, de temática variada para mostrar cómo se trabaja en el aula. Se pretende dar una mayor importancia al texto oral planificado y trabajar la competencia en comunicación lingüística y digital, partiendo del papel y, poco a poco, dando forma a los guiones, revisándolos y produciéndolos. La tipología del guion se deja a la elección del alumnado, pero se encuentra entre el americano y el europeo.

http://audacityteam.org/

Los trabajos de radio se planifican en el aula por grupos y son coordinados por la profesora. En el aula solo se dispone de un portátil del profesorado, aunque contamos con múltiples dispositivos móviles con sistema android para ejecutar algunos minutos de radio. También se pueden grabar con el ordenador mediante Audacity. Tenemos diversas posibilidades para grabar, pero la más sencilla es a través de Spreaker Radio. Para ello debemos disponer de una fuente musical libre de derechos de autor, como Jamendo. Es importante descargar música para ir alternando las voces de locutores y participantes de la emisión con algo de música variada.

https://www.jamendo.com/

No somos profesionales, pero como estudiantes de Lengua y Literatura Castellas vamos a demostrar que con un móvil y con imaginación y trabajo diario vamos a iniciarnos con la radio en el instituto. Con este blog vamos a mostrar el proceso de elaboración y producción de este medio de comunicación oral que parte del guion.

http://www.spreaker.com/

De este modo damos importancia a la escritura desde el inicio de curso y tenemos en cuenta todos los elementos de la comunicación, cumpliendo siempre con las propiedades textuales y pensando en dirigir el texto hacia un receptor amplio, los internautas del siglo XXI.

Al igual que Don Quijote tomó sus herramientas para empezar su aventura y puso nombre a su dama y su caballo, nosotros bautizamos este programa como Radio Collblanc. El nombre de nuestro instituto va a ser el que mediante la almohadilla nos identificará en twiter, así que no es preciso pensar más y ser sencillo y directo: aquí os presentamos a #Collblanc_institut #Radio.